种豆得瓜

这个学期开学初，已经记录过在五年级实施的萝卜主题项目式学习，由4个美术活动组成：萝卜创意画、萝卜自然笔记、舌尖上的萝卜——手绘菜单、萝卜主题冰箱贴。这本来只是我结合新学年学校的全员种植萝卜活动而进行的个人教学活动，没想到要去参赛追名逐利啥的。

当下，力推跨学科学习与项目式学习，各校都在大张旗鼓地实施。美术教研员也跟上了节奏，国庆节前在美术教师群里发布了一个征集通知，征集同一主题下的五张/件项目式学习作品，并且一再强调是同一个主题下的。怕有些人听不懂。

我一听就乐了。真是无心插柳啊。我本来只是打算将教学生涯的后几年，过得更随心所欲一点，带着学生在美术课上尽情玩耍，享受美术活动的乐趣。这通知一出。我立马联想到萝卜主题下的那些优秀作品，现在只需要补上一个内容，同一主题的5张作品就齐了。

说干就干，我召集了美术社团的几个孩子，加了一项作业：绘画日记。以记忆画的形式，画开学第1天校长妈妈给同学们发萝卜种子当开学礼物的情景。孩子们画得挺不错，我选了一张，加上其他四件作品，拍照上传，轻轻松松完成了任务。

国庆节一过，5张作品装裱完成。昨天上午收到通知：您辅导的作品通过初选，请速将原作送到华夏艺术中心“华.美术馆”，参加南山区中小学美术项目式学习主题作品展。

开心！这可真是无心插柳、种豆的瓜呀。